9月10日教师节下午，在南一楼433学院会议室，计算机学院党委书记吴涛、党委副总书记秦磊华面向学院青年教师上思政课，围绕“立德树人”根本任务，与学院青年教师交流，共谋发展。
秦磊华的思政课以努力成长为“四有”好老师为主题，围绕“四有”好老师、“四个引路人”、“四个相统一”展开，带领青年教师深刻学习和理解它们的内涵。他认为，课堂思政是“立德树人”的关键环节，青年教师要认真思考、努力做到通过课堂引导学生自觉服务于信息化产业自主可控战略，培养计算机领域的社会主义合格建设者和接班人。他提出，青年教师课堂教学、培育学生要注重运用科学方法和科学方法的传授，教导培养学生在成长过程中秉持“工匠精神”，努力成长。他要求，青年教师教学过程中一定注重课堂纪律要求，时刻牢记教师身份，身体力行、严以律己，用高尚的人格魅力、过硬的专业素养、独特的人格魅力，潜移默化，培养学生。
吴涛的思政课以“勇担重任、努力成长、立德树人”为主题，他在报告中谈到，习近平总书记说：“广大青年应该在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。”，“青年兴则国家兴，青年强则国家强”，对计算机学院而言，青年教师是学院学科持续发展的根本。青年教师的成长过程中难免会有困难和困惑，如何处理教学与科研、工作与生活、个人与团队的关系？他认为，要有辩证统一的方法。首先“育人”是第一责任，高校的根本任务是“立德树人”，国家各类人才申报、学科评估导向已经很明确，青年教师要努力达到良好的教学效果，把最新的科研成果融入课堂，做到教科相长。其次，面对工作和生活的平衡，要敢于严格要求自己，以开放疏导的心态寻求工作与生活的平衡。最后，将个人发展融入团队发展，服从团队安排，跟随团队共同成长。他建议，青年教师要把学术理想与“中国梦”结合，看大势、抓机遇，适应国家需求；要有与实现信息领域自主可控战略密切联系的踏实行动，攻难点、敢创新，服务国家战略；要有密切联系实际的科学工作方法，敢于跳出舒适区，做交叉、重落地，做“顶天立地”的研究。他希望，在计算机学院的大集体中，青年教师能够“快乐工作、主动发展、快速成长、幸福生活。”
青年教师们结合自身教学、科研中的困难困惑，对学院学科发展的思考等，畅所欲言。黄宏老师表示，思政课为自己下一步处理好与怠学学生的关系，调动学生学习的积极性提供了很好的思路，要将自己融入学院集体，寻求集体帮助，共同指导培育学生成才。新入校的老师毛伏兵认为，思政课能很好的帮助自己适应从学生到老师的角色转换，希望以后多一些机会与青年教师、学院领导交流。
来源：计算机学院新闻中心
